Fördern

Förderprogramm an der VS Nußdorf

I. Allgemeine Hinweise:

Zielgerichtetes Fördern heißt Planung

- Planung auf Schulebene = standortbezogenes Förderkonzept

- Planung auf Klassenebene = Teil des Jahresplanes des einzelnen Lehrers

- Planung auf individueller Ebene = Teil des Wochenplanes des einzelnen Lehrers

Zielgerichtetes Fördern beinhaltet Evaluation. Das heißt: Nach Durchführung von Fördermaßnahmen ist eine Rückmeldung erforderlich. Sie bildet dann die Grundlage für die Planung im folgenden Schuljahr:

- Evaluation auf Schulebene

- Evaluation der indiv. Fördermaßnahmen auf Klassenebene

- Rückmeldung an die Erziehungsberechtigten

II. Das Förderkonzept an unserer Schule:

1) Förderunterricht integrativ – mit Zweitlehrer
Gründe:

- Probleme beim Verstehen des Lehrstoffes können sofort gelöst werden

- Gezieltes Üben für lernschwache Kinder

- Gezieltes Fördern für hochbegabte Kinder

- Gespräch Klassenlehrer – Zweitlehrer eröffnet neue Wege zur Beseitigung von Lernproblemen

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Ziele:

- Noch bessere Teamarbeit

- Neue Wege zur Problembewältigung

- Frühzeitige Einbindung der Eltern - siehe Frühwarnsystem

- Förderung nur in der 1., 2., 3. oder 4. Unterrichtseinheit

- Konzentrationsfähigkeit im Klassenverband steigern

- Ein Wiederholen der Schulstufe verhindern

- Negative Beurteilungen vermeiden

- Angebote des Buchklubs- LUX, Spatzenpost/Leserallye nutzen

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Zuletzt aktualisiert: 12.05.2021